培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握助产与护理操作技能,能在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
(二)课程设置
助产专业开设的课程主要有:遗传与优生、产科学及护理、妇科护理、母婴保健等。三年制中专学生在校学习理论和实训二年,临床实习十个月。学生完成全部学业并经考核合格,获得由四川省教育厅核发的成都铁路卫生学校助产专业毕业证。毕业当年可报名参加国家护士资格考试,获取相应职业资格。助产专业毕业生就业率高,考取护士职业资格的毕业生就业率可达100%。
助产专业由五个模块构成:公共基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块、选修课程模块、毕业实习模块。
毕业实习要求:应在二级甲等及以上医院进行临床实习10个月。
1. 助产专业公共基础课程模块
课程名称 | 学时数 | 主要教学内容及要求 |
德育 | 132 |
职业道德与法律、哲学与人生、职业生涯规划、经济政治与社会,旨在使学生树立正确的人生观、职业观、 政治经济学基本观点,具有法制观念,能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。 |
心理健康 | 34 |
心理健康基本知识,悦纳自我、健康成长,和谐关系、快乐生活,学会学习,旨在使学生树立心理健康意识, 掌握心理调适的方法,正确处理各种人际关系,正确认识自我,培养责任感、义务感和创新精神,养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质,提高全体学生的心理健康水平和职业心理素质。 |
体育与健康 | 100 | 体育运动的基本技术与基本技能,旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法,养成自觉锻炼的习惯。 |
语文应用基础 | 102 | 文学作品阅读训练,写作和口语交际训练,旨在提高学生的阅读能力,应用文写作能力和日常口语交际水平。 |
医护英语 | 68 |
巩固、扩展学生的基础专业词汇和语法,培养学生听、说、读、写的基本技能,旨在提高学生运用英语进行交际、 读懂简单应用文的能力。 |
数学 | 34 | 护理专业必需的数学基础知识,旨在提高学生在护理工作中应用数学的能力。 |
计算机应用基础 | 52 |
计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的应用、计算机网络的基本操作和使用,旨在使学生掌握计算机 操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网络应用能力。 |
医用化学基础 | 34 | 护理专业必需的化学基础知识,旨在为后续课程的学习奠定基础。 |
2. 助产专业基础课程模块
解剖学基础 | 102 |
人体胚胎发育概要,细胞、组织、器官的形态结构及基本功能,系统的组成及其功能等, 旨在使学生具备专业必需的解剖学基础知识。 |
生理学基础 | 52 |
生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、 感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等,旨在使学生具备专业必需的生理学基础知识。 |
病理学基础 | 68 |
疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识, 旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识。 |
药物学基础 | 68 | 临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项,旨在使学生具备专业必需的药物应用基础知识。 |
病原生物与免疫学基础 | 34 | 免疫学、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容,旨在使学生具备专业必需的病原生物与免疫学基础知识。 |
遗传与优生学基础 | 34 |
医学遗传学基本知识、疾病与遗传的关系、优生优育的理论和方法。旨在使学生具备专业必需的 遗传与优生学基础知识,能有针对性地进行计划生育和优生优育宣教。 |
人际沟通 | 34 |
人际沟通的基本知识、语言沟通和非语言沟通、沟通的技巧、人际沟通在日常生活中的应用、 护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。 |
3. 专业课程模块
课程名称 | 学时数 | 主要教学内容及要求 |
护理学基础 | 166 | 护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护,以及基础护理技术操作等。 |
健康评估 | 52 | 健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、常用实验检查、心电图检查、影像检查、常用护理病历书写及资料分析、护理诊断等。 |
内科护理 | 162 |
呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、 泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。 |
外科护理 | 132 |
外科学总论、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、 围手术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理,以及外科常见疾病病人的护理等。 |
妇科护理 | 46 | 妇科病史及检查配合,妇科常见疾病病人的护理、妇科手术病人的护理、计划生育妇女的护理、妇科常用护理操作技术及妇女保健等。 |
母婴保健 | 14 | 妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健和婴儿期保健等。 |
产科学及护理 | 68 | 产科学基础、生理产科及护理、病理产科及护理、常用产科手术等。 |
儿科护理 | 64 | 小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防,儿科常见疾病的护理与常用儿科护理技术操作等。 |
精神科护理 | 30 | 心理学的基本知识、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、心理护理、精神疾病的治疗与护理等。 |
急救护理技术 | 46 | 院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、理化因素急性损伤病人的救护,以及常用救护技术及护理等。 |
社区护理 | 34 |
社区护理概论、社区健康促进与健康教育、流行病学和卫生统计方法、家庭健康护理、 社区保健、社区慢性病病人的护理,以及社区康复护理等。 |
营养与膳食 | 30 | 机体能量的需要、营养素、食物的营养价值与合理膳食构成、不同生理状况下的营养需求、治疗营养,以及医院营养膳食等。 |
护理礼仪 | 34 | 护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理日常工作礼仪等。 |
新生报名方式:
1、 学生或者家长直接来我校招生办公室报名
2、 在我校招生办公室报名网上报名: https://www.scjyzs.net/weixiao_baoming.html
4、报名时请持本人身份证(或临时身份证)、户口本、初、高中毕业原件及复印件报名。