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护理专业(初高中毕业招生)

2017-05-13 17:29

高级护理专业学生护理实验室练习护理技巧技能

什么是护理?

护理的定义是随着社会发展,社会需求的变化而变化的。不同时代、不同护理组织团体和不同的护理理论家给予护理的定义不尽相同。

美国护士协会1980年提出:“护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。”这个定义指出:

(1)护理的服务对象不仅是单纯的疾病,而是整体的人,既包括病人,也包括健康人,以及由人组成的家庭、社区和社会。护理的最终目标是提高整个人类的健康水平。

(2)护理研究的是人对健康问题的反应,即人在生理、心理和社会各方面的健康反应。

(3)此定义是和护理程序紧密联系的,护理通过护理程序这一科学工作方法,评估、诊断、计划、实施和评价,完成对护理对象健康问题反应的诊断和处理。 这一定义较好地表达了护理学的科学性和独立性,目前被大多数国家护理界认同和采用。

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护理职业前景

中国护理事业发展规划纲要——医疗机构临床护理岗位的护士数量少,由于临床护士数量不足,护理工作不到位的问题突出。据卫生部的调查,病房护士与床位比平均为0.33:1.教育部、卫生部等六部委联合召开的紧缺人才培养培训工程新闻发布会称,我国护理人力资源短缺明显,远远不能满足人们健康保健的需要,今后将加大护士的培养,预期到2017年,我国的医护比例达到1:1.每年需要培养各层次护士15万人。

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【招生对象、学制】

招生层次招生专业招生计划招生对象学制
普通中专护理专业200应往届初、高中毕业生3年

高级护理专业培养目标

培养具备系统的中西医基础理论、护理学基础理论、系统的临床各科护理理论和护理技能、以及一定的人文社科知识和自然科学知识,能运用中、西医护理手段与方法,对常见病、多发病、疑难病进行护理,并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型初级、高级护理实用型人才。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

高级护理专业学生在实践学习

就业方向:

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。


护理课程:

主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余门课程。

在校内模拟病房进行护理综合实训,在教学医院、综合医院、社区进行临床护理与社区护理的综合实习。


升学渠道:

1:3年制全日制中专套读自考大专

2:3+3全日制中专+大专


对口升学院校:

成都大学、川北医学院、四川护理职业学院、四川康复职业技术学院、四川中医药高等专科学校等

职业证书:护士等级证/英语等级证/公共营养师/中职文凭或大专文凭

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